La petite fille aux allumettes Partie 4

Par lEstrade

Avant de lire cette nouvelle partie, demander aux élèves d'imaginer quelles pourraient être les prochaines visions de la petite fille. Donner un temps de lecture suffisant jusqu'à «la flamme s'éteint». Puis, comme précédemment, commenter la nouvelle vision...

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La pomme

Par lEstrade

Ce travail d'assimilation succède à un exercice d'observation autour de la pomme mené cet automne. Les CP ont commenté cette fiche en reprenant par le détail les éléments essentiels de la leçon mis au jour lors des observations. Ils ont ensuite colorié...

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La dictée préparée: un exercice qui donne du sens aux exercices.

Par lEstrade

"La dictée ne doit pas être un piège tendu à l’ignorance des enfants en vue de leur faire commettre des fautes pour avoir l'occasion d'en corriger : i l est préférable qu'elle soit une leçon de français sur un texte composé et bien écrit." F.David Inspecteur...

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L'automne

Par lEstrade

AI et EI

Par lEstrade

Le maître ou la maîtresse surveille la baignade. Claire a apporté une bouteille pleine qu'elle a remplie à la fontaine. Lire, copier et expliquer cette phrase. Souligner d'un trait les mots qui renferment le son[ è ] . Syllaber chacun de ces mots, extraire...

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Les affiches scolaires Rossignol

Par lEstrade

Les planches pédagogiques Rossignol offrent un excellent support visuel que l'on peut employer pour introduire, approfondir, ou conclure une leçon. Généralement figuratives et très colorées, elles se révèlent très utiles quelle que soit la leçon qu'elles...

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Par lEstrade

Le travail en famille

Par lEstrade

Chaque matin les élèves de CE1 copient leurs devoirs tandis que les CP les collent sur leur cahier de textes. Ce moment rituel est l'occasion de travailler les jours de la semaine : «quel jour sommes-nous aujourd'hui ? Quel jour étions-nous hier ? Quel...

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Écrire avec Léo et Léa, d'autres images pour s'exprimer par l'écriture.

Par lEstrade

A ce stade de l'année, l'élève de CP ne dispose que d'un faible pouvoir d’expression écrite. Pour que l'enfant puisse véritablement écrire , et que l'expression écrite ne se cantonne pas à un exercice de dictée à l'adulte, j'ai calqué la progression de...

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De la lecture, de la copie et du vocabulaire.

Par lEstrade

Ce tableau répertorie les syllabes ou articulations composées et constitue la suite du premier tableau de ce type préalablement posté. Vous trouverez ici le principe et les modalités d'utilisation de ce support. L'articulation se fera par approches successives,...

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