Les framboises de tante Thérèse

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Les mots terminés par le son ou

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Une manière de rendre l'élève actif en orthographe.

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image:mysticlolly -leblog.fr Le vendredi matin les élèves sont amenés à faire fonctionner leurs méninges et généralement, ça bouillonne ! Je leur distribue un texte criblé d'erreurs qu'ils doivent eux-mêmes repérer et corriger. « Attention , leur dis-je...

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Fichier de mathématiques CP

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Manuel remanié jusqu'à 9.

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Fichier de mathématiques CP

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Je travaille actuellement à la conception d'un fichier de mathématiques à destination des élèves du CP à partir de différents manuels anciens. Sur le modèle du fichier SLECC présenté ici, ce nouvel outil propose une progression qui avance très lentement...

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Pratiques pédagogiques au CP

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Retrouvez l'ensemble des vidéos ici.

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Le plan cp-ce1

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Dans un premier temps il s'agira de différencier le plan du dessin. Pour ce faire on remarquera que les deux gravures distribuées ne se ressemblent pas : dans la première on voit l’épaisseur et le dos du livre : c'est un dessin. La gravure 2 ne représente...

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De l'écoute des sons à la lecture GS

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J'ai découvert et utilisé cette méthode l'année dernière. Les résultats obtenus auprès de mes élèves de Grande Section ont été clairement probants : tous ont compris le principe alphabétique et ont été capables de lire aisément (autrement dit : déchiffrer...

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Le son ou (1)

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La lettre e se prononce souvent è

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Cette fiche complète la fiche d'orthographe 05. La lettre e se prononce souvent è et ne porte pas d'accent entre deux consonnes ou au milieu d'une syllabe. De même, la lettre e se prononce è lorsqu'elle est placée devant un x, ou un s en début de mot....

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